Der Vortrag thematisiert die Spannungsfelder zwischen traditioneller Prüfungspraxis und den Anforderungen einer sich wandelnden Gesellschaft:
Wie können alternative Prüfungsformate aussehen? Welche Aufgabenkultur brauchen Schulen heute?
Anhand konkreter schulischer Beispiele werden Chancen, Grenzen und erste Schritte hin zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur aufgezeigt.

Referent:
Christian Schlöndorf
Abteilungsleiter Digitalisierung und Informationstechnologien am NLQ

Zukunftsorientierte-Prufungsformate-Konzepte-Beispiele-und-Umsetzung

Bewertungsbaukasten

 

Weiterführende Links:

• https://publikationen.sachsen.de/bdb/artikel/33341
• https://www.isb.bayern.de/schularten/gymnasium/oberstufe/w-seminar/ki/
• https://bildungsportal-niedersachsen.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=20772&token=cffcced47b28d4c75b2536a0a1fb37f48917a28e